Renseignements destinés aux employeurs
L’apprentissage est bon pour les affaires. D’après une enquête réalisée par le Forum canadien sur l’apprentissage en 2009, pour chaque dollar dépensé en formation d’un apprenti, l’entreprise récupère en moyenne 1,47 $. L’apprentissage bénéficie également à la main-d’œuvre des TNO. En effet, plus on forme les résidents du Nord, plus la région bénéficie des projets de développement de grande ampleur.
Les apprentis gagnent leur vie en apprenant. La demande est forte pour les ouvriers qualifiés, et les perspectives d’emploi resteront favorables au Canada, en particulier aux Territoires du Nord-Ouest. Pour en savoir plus sur l’apprentissage aux TNO, veuillez entrer en contact avec votre centre régional des services du MÉCF.
Coup d’œil sur l’apprentissage
Le contrat d’apprentissage
- Le contrat d’apprentissage est conclu entre l’employeur et l’apprenti.
- La loi et les règlements exigent la description des modalités qui doivent figurer dans le formulaire du contrat.
- Il faudra établir un nouveau contrat si l’apprenti ne travaille pas pendant deux ans.
Expérience précédente dans un métier ou formation technique
- Les expériences professionnelles et les cours acquis pendant les dix dernières années pourront être acceptés comme crédits et appliqués au contrat. L’expérience dans le métier doit être acceptée par l’employeur qui signe le contrat. Tous les renseignements doivent être présentés lors de la signature.
- Dans les entreprises plus grandes, il est important que la personne signant pour le compte de l’employeur soit autorisée à signer ce type de contrat. L’employeur doit s’assurer que l’apprenti pourra être formé par un compagnon certifié dans le métier pour lequel l’apprenti est inscrit. Toutefois, il existe quelques exceptions à cette règle, notamment pour les métiers de préposé à l’entretien des logements et de coiffeur. Veuillez vous reporter à la description des métiers et aux lignes directrices pour en savoir plus sur chaque métier.
Transfert de contrat
- Lorsqu’un apprenti change d’employeur, il doit veiller à faire transférer son contrat d’apprentissage au nouvel employeur. Pour ce faire, il faut remplir le formulaire de transfert de contrat qui figure dans le carnet vert (ou bleu) du registre d’apprentissage. Vous trouverez les formulaires dans le rabat du livre. Les heures saisies dans le registre peuvent uniquement être créditées à l’apprenti lorsque le transfert de contrat est effectué.
Processus du transfert de contrat
- Le nouvel employeur et l’apprenti remplissent le formulaire de transfert du contrat.
- Le dernier jour d’emploi, l’employeur initial doit remplir la feuille des crédits d’apprentissage. Cela permet de consigner toutes les heures travaillées dans le registre.
Remarque : si l’apprenti est inactif ou a été licencié depuis deux ans, le transfert de contrat ne s’applique pas. Il faut établir un nouveau contrat dans cette situation.
Pour en savoir plus sur les contrats d’apprentissage, veuillez communiquer avec votre centre régional de services du MÉCF.
Instructions destinées à l’employeur concernant le registre d’apprentissage
L’évaluation des résultats doit être effectuée sur la feuille jaune des crédits d’apprentissage. Indiquez (en entourant ou en soulignant) le niveau actuel de l’apprenti et indiquez (en entourant ou en soulignant) si ses résultats sont en dessous ou au-dessus de son niveau actuel, ou au même niveau. L’apprenti ne recevra pas de nouvelle carte de statut et ne progressera pas tant que l’évaluation des résultats ne sera pas terminée.
Mise à jour de la feuille des crédits d’apprentissage
- Tous les 3 ou 4 mois;
- Juste avant que l’apprenti prenne part à une formation technique;
- Lorsqu’un apprenti quitte son emploi.
Une fois que l’apprenti a terminé sa formation technique et accumulé les heures de travail requises, et qu’il effectue les tâches au niveau de compagnon, remplissez le certificat de qualification professionnelle (page 2 du registre d’apprentissage) ainsi que la feuille des crédits d’apprentissage. Grâce au soutien écrit de l’employeur, l’apprenti peut être certifié lorsqu’il termine 80 % de son expérience professionnelle.
Évaluation de l’apprenti
- L’apprenti peut uniquement passer au niveau d’apprentissage suivant lorsque l’employeur a terminé la partie de l’évaluation des résultats appuyant le passage au niveau suivant. L’employeur pourra se servir de la liste de vérification des compétences de l’employé, de la description des cours et de l’analyse nationale des professions du Sceau rouge pour réaliser l’évaluation ou pour planifier la formation de l’apprenti en cours d’emploi et les tâches quotidiennes.
Points à prendre en compte par l’employeur pour évaluer l’apprenti
- Qualité du travail
- Comparez le travail aux normes de l’activité en question en matière de précision, de minutie, de soin et d’excellence technique des compétences ainsi que de l’utilisation des outils en toute sécurité et de manière appropriée.
- Quantité de travail
- Prenez uniquement en compte le volume de travail produit et comparez-le aux normes de l’atelier.
- Discernement et bon sens
- Prenez en compte la capacité d’effectuer le travail avec une certaine autonomie.
- Capacité d’adaptation
- Évaluez la capacité à faire face à des conditions changeantes, à donner un coup de main en cas de travail urgent et à s’adapter à de nouvelles procédures.
- Initiative
- Pensez à la disposition de l’apprenti à faire des suggestions pour résoudre les problèmes et à s’améliorer, ainsi qu’à son ingéniosité au travail.
- Esprit de collaboration
- Évaluez son comportement envers son travail et envers ses collègues. Comment est-il perçu par ses collègues? Comment travaille-t-il au sein d’une équipe?
- Fiabilité
- Évaluez uniquement la ponctualité de cette personne et son sérieux. Doit-elle être supervisée en permanence?
- Responsabilité
- Évaluez uniquement la façon dont l’apprenti mène à bien son travail, notamment le nettoyage, quel que soit le degré de supervision. Disposition de l’apprenti à être tenu responsable de son travail.
- Attitude
- Prenez uniquement en compte son attitude envers les règlements généraux, y compris les normes et les règles de l’atelier.
- Sensibilité à la sécurité
- Prenez en compte sa conscience globale des questions de sécurité pour lui-même et pour les autres, p. ex. port de lunettes, de bottes et d’un casque de sécurité, etc., et ses habitudes générales en matière de sécurité au travail.
Foires aux questions pour les employeurs
1. Tous les employeurs peuvent-ils embaucher un apprenti?
Non. Vous devez employer un compagnon autorisé à travailler aux TNO ou vous-même en être un pour embaucher un apprenti.
2. Je souhaite embaucher un apprenti. Comment procéder?
Assurez-vous que l’apprenti que vous souhaitez embaucher est disposé à signer un contrat d’apprentissage. Ensuite, communiquez avec un des centres de services du MÉCF. La liste se trouve dans le présent document.
3. Quelles sont mes obligations envers mon apprenti?
- lui faire signer un contrat d’apprentissage pour pouvoir l’embaucher.
- préserver son emploi pour la durée du contrat d’apprentissage, tant et aussi longtemps que vous pouvez lui offrir du travail;
- le former et l’évaluer adéquatement en lui offrant le plus large éventail d’occasions d’apprentissage professionnel que votre entreprise peut lui proposer;
- vous assurer qu’un compagnon autorisé à effectuer le même métier le supervise de façon appropriée et sécuritaire;
- lui permettre d’assister, annuellement, aux séances de formation technique en milieu scolaire qui sont obligatoires et non rémunérées.
- maintenir son carnet d’apprentissage à jour.
4. Puis-je recevoir de l’aide financière pour m’aider à payer le salaire d’un apprenti?
Oui, si votre entreprise existe depuis au moins six mois.
Le programme s’intitule Formation de l’apprenti en cours d’emploi et vous pouvez seulement y participer si vous y êtes admissible. Vous devez présenter une demande. Vous pouvez communiquer avec un agent de perfectionnement professionnel pour vous renseigner sur la façon d’avoir accès au programme.
5. Combien dois-je payer un apprenti?
Le salaire d’un apprenti est déterminé par la loi territoriale.
Un apprenti de niveau 1 touche habituellement 50 % du salaire d’un compagnon. Ce pourcentage augmente jusqu’à 80 % lorsque l’apprenti a atteint le dernier niveau du programme. Il ne s’agit que d’un pourcentage plancher. Vous pouvez accepter de donner un meilleur salaire à un apprenti en fonction de son rendement. Pour des renseignements plus précis à ce sujet, consultez la Loi sur l’apprentissage et la qualification professionnelle des métiers et professions.
6. Quel est le coût de participation au programme d’apprentissage?
Il n’y a aucun coût de participation.
7. Combien de temps devrai-je consacrer aux formalités administratives si j’embauche un apprenti?
Bien qu’embaucher un apprenti et gérer son dossier demande certainement des formalités administratives, vous ne devriez pas devoir y consacrer trop de temps. Au départ, vous devrez remplir des formulaires, puis vous devrez effectuer des évaluations et remplir son carnet d’apprentissage deux fois l’an.
Evaluations and log books need to be filled out twice a year.
8. Quels avantages mon entreprise peut-elle retirer du programme d’apprentissage?
On peut lire une analyse dans un forum canadien sur l’apprentissage qui montre que les avantages pécuniaires pour l’entreprise augmentent d’année en année durant le programme d’apprentissage et s’établissent (nets) entre 39 524 $ (pour un cuisinier) et 245 264 $ (pour un mécanicien de matériel lourd) sur une période de quatre ans. L’analyse montre également que les compagnons aussi tirent des avantages de la formation qu’ils offrent. Les employeurs estiment que la productivité des compagnons formés « sur place » est plus élevée de 29 %.
9. J’ai une petite entreprise et je n’emploie qu’un seul compagnon. Combien d’apprentis puis-je avoir sur le chantier?
Le nombre idéal serait un apprenti par compagnon, mais vous pouvez en embaucher deux, tout au plus.
10. 10. Je n’emploie aucun compagnon. Est-ce quand même possible d’embaucher un apprenti?
Non.
11. Les séances de formation technique ont lieu durant la période la plus occupée de l’année pour mon entreprise. Est-il possible de changer la date de formation?
Possiblement, selon le nombre d’apprentis et le métier en cause. Il est possible qu’aucune autre date ne soit offerte. Pour de plus amples renseignements, communiquez avec un agent de perfectionnement professionnel de votre région.
12. Est-ce que la formation offerte au campus Thebacha du collège Aurora équivaut à la formation offerte dans le reste du pays?
Absolument. Le campus Thebacha doit régulièrement subir des examens d’agrément rigoureux effectués par des professionnels de chaque secteur d’activité.
Le campus possède également des outils et de l’équipement à la fine pointe de la technologie, puisqu’il doit respecter les normes et les pratiques de chaque secteur d’activité.